Edgar Reuber: Jesus als Tatort Gottes

Ein Problem der Arbeit mit biblischen Texten ist, dass sie häufig durch dogmatische Denkmuster und Schablonen dominiert wird. Schriftzeugnisse werden dann zum Steinbruch für systematisch-theologische Auseinandersetzungen. Das schlägt sich nieder bis in religionspädagogische Veröffentlichungen.

Demgegenüber wählt die dreibändige Unterrichtshilfe von Edgar Reuber einen konsequent bibeltheologischen und bibeldidaktischen Ansatz. Der Verfasser, ehemaliger Gymnasiallehrer und Lehrbeauftragter in der Religionslehrerausbildung, legt eine umfassende Sammlung von Unterrichtsentwürfen und Arbeitsmaterialien für den Religionsunterricht in der Sekundarstufe 1 vor.

In allen drei Bänden geht es um Jesus von Nazareth, den Christus, im Zeugnis der synoptischen Evangelien. Der Band 1 enthält Unterrichtsvorschläge zu Wunderberichten und Gleichnissen Jesu und zeigt dabei auf, wie eine bibelhermeneutisch fundierte Hinführung der Schülerinnen und Schüler zur Lektüre neutestamentlicher Texte aussehen kann. Die Entwürfe im Band 2 behandeln verschiedene Facetten des neutestamentlichen Jesusbildes, etwa die Tempelreinigung oder das Verhältnis Jesu zu Frauen. Im Band 3 geht es um die programmatischen Reden Jesu in der Bergpredigt bzw. den Seligpreisungen.

Alle Unterrichtsmodelle sind detailliert ausgearbeitet und praxisnah. Das Korrelationsprinzip wird durchgängig angewandt. Allerdings fehlen Hinweise auf die heute übliche und auch geforderte Kompetenzorientierung: Es werden Lernziele formuliert, jedoch keine Kompetenzerwartungen; es werden Unterrichtseinstiege skizziert, jedoch keine Anforderungssituationen oder Lernstandserhebungen.

Die Stundenentwürfe sind methodisch gut strukturiert und abwechslungsreich gestaltet. Es gibt viele Anregungen für Tafelbilder und kreative Umsetzungen. Gleichzeitig wird eine Fülle von Arbeitstexten angeboten. In Band 2 gibt es zudem umfangreiche Vorlagen für ein Stationenlernen zum markinischen Jesusbild. Band 3 enthält u.a. umfängliches Material für eine Projektwerkstatt zu den Seligpreisungen.

Leider bieten die Bände zwar viel Textmaterial, aber keine Kopiervorlagen. Die Aufbereitung von Texten oder Abbildungen für den Unterricht wird dadurch umständlicher und zeitaufwändiger. Ungewöhnlich ist auch, dass es keinerlei Zuordnung der Unterrichtsentwürfe zu irgendwelchen Jahrgangsstufen gibt. Tendenziell wirken die Vorschläge relativ anspruchsvoll. Das Niveau steigt von Band 1 bis Band 3 kontinuierlich. Man wird als Lehrperson zu entscheiden haben, was hinsichtlich der curricularen Vorgaben einerseits und des Leistungsniveaus andererseits in welcher Lerngruppe einsetzbar ist.

Als Fundgrube für einzelne Unterrichtsbausteine, die möglichst schnell herausgegriffen sein sollen, eignet sich die vorliegende Arbeitshilfe wohl eher nicht. Für Religionslehrerinnen und -lehrer, die in ihrem Mittelstufen-Unterricht einen gut fundierten bibeldidaktischen Akzent setzen wollen, bietet sie jedoch vielfältige Impulse und wertvolle Anregungen für die Unterrichtsgestaltung.

Berlin: Cornelsen Verlag. 2016

93 Seiten m. s-w Abb.

18,99 €

ISBN 978-3-589-15805-8