Eulenfisch - Limburger Magazin für Religion und Bildung

Karen Köhler: Himmelwärts. Roman. Mit Illustrationen von Bea Davies

Wenn Trauer und Hoffnung das Herz füllen, braucht es kreative Lösungen für den Blick nach vorn. Wie gut, wenn man eine Freundin wie YumYum hat, die ein Funkgerät bauen kann und die reich an Mitgefühl ist. So kann sich die zehnjährige Toni auf empathische Begleitung in ihrer Trauer um ihre Mutter verlassen und beide Mädchen erleben eine ganz besondere Nacht. Das mit dem Katholischen Kinder- und Jugendbuchpreis 2025 ausgezeichnete Kinderbuch lädt zum Miterleben dieser Nacht in Text und Bild ein.

Tonis Mutter ist an Krebs gestorben. Wegen der großen Vermissung (30) wollen Toni und ihre Freundin YumYum versuchen, mit einem selbst gebauten kosmischen Radio Kontakt zu Tonis Mutter aufzunehmen. Für dieses Vorhaben besorgen sie sich heimlich allerlei Süßigkeiten, sie haben Tonis Vater als...

Arne Moritz / Bianca Schreiber: Philosophieren mit Kindern mit Biografien, Band 2

Florence Nightingale, Mahatma Gandhi, Martin Luther King: Außergewöhnliche Persönlichkeiten, die sich durch Mut und Eigenständigkeit auszeichnen, finden sich seit Jahrzehnten im Lehrmaterial für den Religionsunterricht. Arne Moritz und Bianca Schreiber setzen diese Tradition mit neuer Akzentsetzung fort. Im Ethikunterricht an Grundschulen kann es für sie nicht um eine Einführung in eine abstrakte Prinzipienethik gehen, vielmehr komme es auf eine „Auswahl von Personen an, die konkrete Vorbilder oder auch Gegenbilder für moralisches Handeln sind“. Zehn Personen haben die Verfasser ausgewählt, überwiegend bekannte: die Heilige Lucia, Philosophen wie Ludwig Wittgenstein oder Hannah Arendt oder die 2025 im Alter von 103 Jahren bemerkenswerte und bewunderungswürdige Margot Friedländer, auf deren...

Arne Moritz / Bianca Schreiber: Philosophieren mit Kindern mit Dingen, Band 1

Wir leben in einer Welt der Dinge. Dinge begleiten unseren Lebensweg und wir setzen uns zu ihnen in Beziehung. Wir kaufen, benutzen, verschenken, sammeln sie. Wir entsorgen sie und werfen sie weg. Dinge fordern uns heraus, man denke nur an Bedienungsanleitungen, die wir nicht verstehen. Wir begegnen der Tücke des Objekts, wir richten uns mit Dingen ein, umgeben uns mit ihnen, seien sie nun lebensnotwendig oder unnütze „Stehrumchen“. Vor diesem Hintergrund ist es eine didaktisch sinnvolle Entscheidung, im Ethik- oder Philosophieunterricht bereits in der Grundschule Dinge, also das vermeintlich Selbstverständliche, zu befragen, sie im wahrsten Sinne des Wortes „frag-würdig“ werden zu lassen. Dinge der die Kinder umgebenden Alltagswelt können in ihrer Konkretheit einen Fragehorizont eröffnen...

Ute Lonny-Platzbecker / Paul Platzbecker / Martin W. Ramb / Cornelia Steinfeld (Hg.) Pilger der Hoffnung. Impulse zu den Königsfiguren von Ralf Knoblauch

In einer Welt, die oft laut, grell und verletzend ist, lädt dieses Buch zum Innehalten ein. „Pilger der Hoffnung“ ist mehr als eine Sammlung von Texten und Bildern – es ist ein stiller Ruf nach Würde, Menschlichkeit und Hoffnung. Im Kontext des Heiligen Jahres 2025, das unter dem Motto Pilger der Hoffnung steht, wird dieses Werk zu einem spirituellen Wegbegleiter. Die vielfältigen Beiträge geben Impulse für ein inneres Pilgern unterwegs mit Gott zu sich selbst und zu den Mitmenschen.

Die Königsfiguren des Diakons und Holzbildhauers Ralf Knoblauch, schlicht aus Holz gefertigt, haben eine große Ausstrahlung auf Kinder und Erwachsene über Nationen hinweg. Besonders eindrucksvoll ist, wie die Figuren selbst zu Pilgern werden: Sie wandern durch verletzte Lebensräume, durch Orte, an denen die...

Cornelia Steinfeld (Hrsg.): Die Bibel in Formen und Farben II

Zukunft, das ist der Ausblick, die Vision, die wir alle brauchen: Helle orangefarbene Kreise mit dem göttlichen Funken als weißer Kreis in der Mitte. Das Titelbild der Fortsetzung des Buches „Die Bibel in Formen und Farben“ von Cornelia Steinfeld startet mit unterschiedlichen Farben in die Zukunft: Hell und Dunkel – immer der göttlichen Mitte bewusst.

Es ist die Stärke des Buches, dass unterschiedliche Menschen und Generationen zu Wort kommen. Beim Titelbild sind es die Kinder mit ihren Wünschen und Vorstellungen von ihrer Zukunft, es sind die Wünsche nach Gemeinschaft, Geborgenheit und einer gesunden Natur sowie nach Verständigung und Kompromissen ohne Krieg. Und immer offen die Frage bei jeder der 42 Grafiken: Was siehst Du? Ansichtssache – die Sicht auf die Bilder verbindet. Vielfalt,...

Dorothea M. Salzer: Mit der Bibel in die Moderne. Entstehung und Entwicklung jüdischer Kinderbibeln

Seit der Reformation wurden mehr als 1.000 Kinderbibeln in deutscher Sprache gedruckt, ein Trend, der bis heute anhält. Das war bekannt und wurde inzwischen vielfach wissenschaftlich dokumentiert und untersucht. Auch der Befund, dass sich darunter um die 30 explizit jüdische Kinderbibeln befinden, wurde – zumindest in Fachaufsätzen – belegt und analysiert. Was bislang fehlte, war eine gründliche Monographie zum Thema, die neben den zahlreichen christlichen Studien die jüdische Perspektive ins Zentrum rückt.

Diese Studie liegt hiermit vor. Im (ersten Teil) ihrer Habilitationsschrift kann Dorothea M. Salzer weit mehr als 100 solcher Werke nachweisen, angefangen vom in hebräischer Sprache gehaltenen „Buch der Geschichte Israels“, erschienen in Prag im Jahr 1706, bis zur großartigen...

Alissa Geisler / Clauß Peter Sajak (Hg.): Digitalen Religionsunterricht entwickeln und gestalten

Das Buch „Digitalen Unterricht entwickeln und gestalten“ bietet eine fundierte Darstellung des Projekts KathReliOnline, das von 2018 bis 2021 in Thüringen als Blended-Learning-Initiative der Bistümer realisiert wurde. Ziel war es, Schülerinnen und Schülern im ländlichen Raum die Teilnahme am Religionsunterricht zu ermöglichen und zugleich die Machbarkeit eines digitalen Religionsunterrichts zu erproben.

Dieses Werk kann denjenigen sehr gut als Hilfestellung dienen, die sich perspektivisch mit Landeslösungen zu Religionsunterricht im ländlichen Raum, aufgrund sinkender Schülerinnenzahlen im Fach oder aber grassierender Sparmaßnahmen auseinandersetzen müssen. Es beleuchtet Hürden und Hindernisse, die auf dem Weg zu einer landesweiten Blended-Learning-Plattform für den Religionsunterricht...

Ralf Weskamp: Schulrecht

Das Ziel des Buches ist darauf gerichtet, so wird es in der Vorbemerkung angeführt, dass Lehrkräfte, Schulleitungen und Lehramtsstudierende neben ihrer pädagogischen Professionalität auch juristisches Anwendungswissen erlangen. Dieses sei erforderlich, da Lehrkräfte im Schulalltag zunehmend mit rechtlichen Fragestellungen konfrontiert sind. Der Autor Ralf Weskamp ist Oberstudiendirektor, Schulleiter und Lehrbeauftragter für Schulrecht an der Universität Kassel. Er kennt also die Praxis und ist gleichzeitig durch seinen Lehrauftrag im Schulrecht bewandert. Dieses spiegelt sich in dem Buch wider. Anhand von vielen Beispielen aus dem Schulalltag macht er deutlich, wo sich rechtliche Probleme ergeben können und was bei solchen Fällen rechtlich zu bedenken ist.

Das Buch besticht dadurch, dass...